Conakry : l’ambassade des États-Unis et UNESCO Center For Peace USA offrent des tablettes aux lauréats de la Dictée PGL 2024

il y a 9 mois 213

PLACEZ VOS PRODUITS ICI

L’ambassade des États-Unis d’Amérique en Guinée, en collaboration avec l’UNESCO Center for Peace des États-Unis en République de Guinée, a offert 44 tablettes et 10 sacs d’écoliers aux lauréats du concours de la Dictée PGL (Paul Guérin-Lajoie) 2024. C’était à l’occasion d’une cérémonie organisée à l’université Gamal Abdel Nasser de Conakry dans la journée d’hier samedi, 17 février 2024. Une initiative organisée en partenariat avec l’Association des Écoles Privées de Guinée (AEPG), dirigée par Abdoulaye Hady Diallo, a constaté sur place Guineematin.com à travers de ses reporters.

L’événement a été marqué par la présence du représentant de l’ambassadeur des États-Unis d’Amérique en Guinée et de l’Ambassadeur de Unesco Center for Peace USA en Guinée, des lauréats, de leurs parents et du président de l’Association des Écoles Privées de Guinée. Les bénéficiaires ont été récemment lauréats lors de la finale du concours de Dictée PGL 2024. Une compétition qui s’est déroulée le 10 février dernier à l’Université Nongo Conakry, rassemblant 54 élèves issus des 5 communes de Conakry, de Coyah, de Dubréka et de Kindia.

Dans son allocution, le président de l’Association guinéenne des écoles privées (AGEP) a exprimé sa satisfaction quant au soutien apporté par l’Unesco Center for Peace USA en République de Guinée et l’Ambassade des États-Unis.

« C’est pour nous un grand honneur, à l’issue de la finale nationale de la Dictée PGL, tenue le 10 février dernier où 54 élèves venant des 5 Communes de Conakry, de Dubréka et de Kindia ont affronté le défi de la Dictée. Le geste que l’ambassadeur des USA a fait à l’égard des finalistes, à savoir 44 tablettes et un lot de 10 sacs, va au-delà de ces finalistes. Ce don touche directement l’ensemble des familles, les enseignants et toutes les écoles de la Guinée. Dans sa vision de la promotion de la qualité de l’éducation, l’AGEP sollicite auprès de l’Ambassade des USA en Guinée la mise en place de points de lecture dans les écoles de la capitale, puis des bibliothèques dans les écoles et la formation des enseignants en Anglais afin d’affronter le marché de l’emploi où l’Anglais est indispensable et incontournable. Au nom de tous les membres de l’Association des écoles privées de Guinée, je puis vous rassurer que notre association entend être disponible à nouer un véritable partenariat avec vous pour la formation et la qualification des fils et filles de la Guinée », a dit Abdoulaye Hady Diallo.

Pour sa part, Fatoumata Souaré, membre active de l’équipe de l’Unesco Center For Peace USA en Guinée, a rappelé l’importance cruciale de cette institution dans le paysage éducatif guinéen.

« Cet événement illustre notre engagement collectif envers la jeunesse guinéenne, qui, grâce à la maîtrise de la langue française, ouvre la porte à d’innombrables possibilités. L’éducation, sur laquelle repose la paix, est un domaine où notre partenariat avec l’Ambassade des États-Unis est particulièrement fructueux. En ces temps de défis sécuritaires, nous réaffirmons que l’accès à une éducation de qualité est essentiel pour bâtir un avenir pacifique. Chaque mot écrit et chaque concept compris par nos jeunes ne sont pas simplement des acquis académiques, mais des briques posées sur le chemin vers la paix et le développement durable. L’Institution UNESCO Center for Peace des États-Unis en République de Guinée par sa mission, reconnaît l’interdépendance indissociable de l’éducation et de la paix. A travers le challenge de la Dictée PGL, nous avons vu des candidats, animés par une volonté d’excellence, affirmer leur place en tant que futurs leaders éclairés, capables de naviguer et de résoudre les complexités de notre monde. Aujourd’hui, nous honorons non seulement les réalisations de nos jeunes mais aussi le potentiel illimité qu’ils représentent. Cette célébration a été rendue possible grâce à Monsieur Guy Djoken, Directeur Exécutif de l’Institution UNESCO Center for Peace des États-Unis, à l’accompagnement indéfectible de l’Ambassade des États-Unis auprès de la République de Guinée, à Monsieur Mamadou Bhoye BALDE, Ambassadeur de Unesco Center for Peace USA en République de Guinée, ainsi qu’à toute l’équipe de Unesco Center for Peace USA en République de Guinée qui ne fait l’économie d’aucun effort pour la réalisation de nos objectifs et de la tenue de nos engagements », a affirmé Fatoumata SOUARE.

En outre, elle a exposé la vision et les réalisations de l’Unesco Center for Peace USA en République de Guinée, mettant en avant les actions dans le secteur éducatif en collaboration avec les autorités guinéennes et d’autres partenaires.

« Nos objectifs sont de promouvoir les domaines d’action de l’UNESCO que sont l’éducation: les sciences naturelles, les sciences sociales et humaines, la culture et la communication en tant que forces puissantes de transformation individuelle et sociale. Dans le domaine de l’éducation, nous entendons mobiliser les ressources disponibles pour la conduite de la formation continue des dirigeants et des membres des clubs, centres et associations UNESCO. Présents en République de Guinée depuis 2021, nous œuvrons particulièrement dans le secteur éducatif avec les trois ministères en charge de l’éducation et de la formation. A date, nous sommes partenaires de la semaine nationale du mérite qui est devenue une initiative présidentielle. Ce programme a conduit des lauréats des lycées du pays aux Etats-Unis. Nous sommes parties prenantes dans l’organisation et la célébration du mérite par la Dictée PGL aux côtés de notre partenaire, l’Association des Ecoles Privées de Guinée. Nous aidons les élèves et étudiants à s’inscrire et menons les démarches pour les études aux Etats-Unis ; nous faisons la promotion de la langue anglaise à travers des séances d’information et de formations avec des ONG partenaires, notamment par l’ONG Community Leadership Institute West Africa (CLIWA) dans les écoles et universités. Grâce à des événements comme celui-ci, nous encourageons non seulement les élèves mais aussi les parents d’élèves à continuer d’offrir une éducation meilleure et durable. Nous appelons également les enfants à s’intéresser davantage à des matières d’apprentissage comme la lecture ; car la lecture permet à l’enfant d’acquérir de nouvelles compétences linguistiques, d’enrichir son vocabulaire et d’améliorer sa compréhension du langage. Parents d’élèves, promoteurs d’éducation, c’est main dans la main que nous pourrons apporter une meilleure éducation à nos enfants », a dit Fatoumata SOUARE.

Selon nos informations, la Dictée PGL, projet éducatif majeur de la Fondation PGL a été créé depuis 1991 au Canada. Le concours dont il est ici question, est présent dans 11 pays dont les États-Unis, la Côte d’Ivoire, le Maroc et le Sénégal, offre une opportunité aux élèves de développer leurs compétences en français et de se mesurer à un standard international. Cette année, avec la finale nationale qui a eu lieu le 10 février dernier à l’Université Nongo Conakry, les enjeux sont d’autant plus élevés, puisque les deux meilleurs élèves représenteront la Guinée à la 33^ème édition de la Grande Finale à Montréal, le 19 mai 2024.