Transition numérique et l’innovation pédagogique : ouverture de la 4ᵉ Conférence panafricaine de l’AUF

La 4ᵉ Conférence panafricaine de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) s’est ouverte ce lundi 28 avril 2025 à Conakry. Cette rencontre réunit des experts en intelligence artificielle (IA) et des professeurs éminents d’universités du monde entier.

Placée sous le thème « Transition numérique et innovations pédagogiques », la conférence rassemble des délégations de pays tels que le Tchad, le Cap-Vert, la Gambie, la Côte d’Ivoire, le Kenya, Madagascar, le Mozambique, le Sénégal et le Togo.

Dans son discours d’ouverture, le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, a déclaré que cette conférence permettra sans doute d’échanger des expériences et de renforcer la coopération entre les pays membres.« C’est une occasion unique de formuler une stratégie commune et de forger des alliances pour proposer des solutions innovantes et expérimentées pour nos universités. Depuis 2021, nous avons engagé plusieurs initiatives dans la gouvernance universitaire, comme la création d’une plateforme unique pour gérer les orientations, les inscriptions et le suivi des enseignants et étudiants. Nous avons également implanté des espaces numériques de travail, soutenant ainsi l’enseignement à distance dans les universités. Notre objectif est de consacrer 30 % des activités des établissements d’enseignement supérieur à l’enseignement à distance. Par ailleurs, nous avons un projet de création d’une université virtuelle, et une plateforme de documentation réunissant plus de 2 millions de ressources accessibles gratuitement est en développement. »

Il a également évoqué la Cité des sciences et de l’innovation, qui organisera une conférence sur l’intelligence artificielle mercredi prochain, avant de conclure : « Nous souhaitons continuer à promouvoir l’innovation et à soutenir le développement des compétences à l’échelle nationale. Nous avons la chance de pouvoir investir dans la’éducation, et une grande partie des revenus miniers de la République de Guinée sera consacrée au développement du capital humain. Cela témoigne de l’engagement de notre gouvernement envers l’éducation et l’innovation. Je suis également heureux d’accueillir les experts et les recteurs venus de divers pays et de témoigner de l’engagement du gouvernement guinéen à promouvoir une transition numérique stable et à soutenir les innovations pédagogiques dans les institutions d’enseignement supérieur. »

Prof. Slim Khalbous, Recteur de l’Agence universitaire de la Francophonie, a, quant à lui, souligné l’importance de cette conférence, qui réunit des experts et des représentants de 14 pays africains, chacun d’entre eux partageant son expérience en matière de transition numérique et d’innovation pédagogique. Il a précisé : « Nous sommes heureux d’être en Guinée, un modèle d’innovation dans ce domaine. Cette conférence est une opportunité pour les pays africains de collaborer plus étroitement, de tirer parti de l’expérience de chacun et de travailler ensemble sur des projets communs pour transformer l’enseignement supérieur et la recherche en Afrique. »

Il a également évoqué l’importance du plurilinguisme dans la réflexion sur l’innovation, précisant : « L’Afrique est plurilingue, et cette diversité linguistique est essentielle pour enrichir nos projets. En collaboration avec le réseau des universités lusophones, nous continuerons à promouvoir cette diversité et à encourager les échanges scientifiques, indépendamment des langues parlées.»

Le recteur a conclu sur un appel à l’action collective : « Ensemble, nous devons construire une vision commune pour l’avenir de l’Afrique, en maîtrisant les technologies et les savoirs nécessaires pour notre développement. Le numérique est au cœur de cette transformation. L’innovation pédagogique ne se résume pas à la simple adoption de technologies externes, mais à leur appropriation et à leur adaptation à nos réalités sociales, économiques et culturelles. »

Pour sa part, la Ministre de l’Enseignement supérieur et universitaire (ESU) de la RDC, Madame Marie-Thérèse Sombo, a décliné la vision du gouvernement de son pays à l’ère du numérique : « L’enseignement supérieur universitaire de la RDC a une vision, celle de doter les systèmes éducatifs de notre pays de performance, d’inclusivité et d’équité. Cette performance passe par la numérisation, et nous voudrions saisir cette opportunité pour cette conférence qui parle de la transition numérique et de l’innovation pédagogique. Nous venons donc pour apprendre, mais aussi apporter ce que nous connaissons du numérique et ce que nous faisons, afin qu’ensemble nous puissions développer l’Afrique. »

Au terme des deux jours d’échanges, enrichis par des panels sur des thématiques liées à l’essor du numérique sur le continent africain, la signature d’accords-cadres est prévue entre le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation de la République de Guinée et l’AUF, le ministère du Commerce, de l’Industrie et des Petites et Moyennes Entreprises et l’AUF. En appui à la dimension plurilingue de la Conférence panafricaine, deux grands réseaux d’universités mondiaux, l’Association des universités de langue portugaise (AULP) et l’AUF, signeront pour la première fois un accord-cadre.

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