Education : 153 nouveaux enseignants chercheurs de niveau doctorat accueillis dans les IES

Recrutés par la Fonction publique dans le cadre du renforcement du corps professoral des institutions universitaires de la République de Guinée, 153 nouveaux enseignants chercheurs titulaires d’un doctorat ont été accueillis ce samedi 12 octobre 2024 par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation.

Cet événement représente une avancée significative dans la politique de revalorisation du capital humain en vue de consolider les bases d’un enseignement supérieur d’excellence et d’une recherche scientifique innovante en Guinée. Cette cérémonie d’accueil s’est tenue sous la présidence du Premier ministre, Amadou Oury Bah, en présence des membres du gouvernement, des représentants du secteur académique et scientifique, ainsi que des partenaires au développement.

Dans son allocution de bienvenue, le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, a souligné que l’accueil de ces nouveaux enseignants titulaires d’un doctorat marque une avancée significative dans le renforcement des capacités académiques et scientifiques du pays : « L’impact de votre engagement sera immédiatement perceptible lors de la prochaine avancée académique prévue le 14 décembre. Les milliers d’étudiants et d’élèves impatients de poursuivre et de débuter leur parcours académique bénéficieront de votre expertise collective. Grâce à l’intégration de ces nouveaux enseignants chercheurs, provenant de diverses institutions académiques, la diversité de vos expertises contribuera à améliorer la qualité des enseignements, permettant ainsi à nos étudiants d’accéder à une formation supérieure enrichie par une exposition accrue aux nouvelles technologies et aux perspectives internationales. Nous tenons à souligner que votre intégration au sein de nos institutions d’enseignement supérieur s’inscrit dans un vaste programme de modernisation comprenant la rénovation des infrastructures universitaires, la numérisation des processus administratifs et académiques, ainsi que l’établissement de partenariats solides, démontrant ainsi notre ferme volonté de créer un environnement propice à l’excellence universitaire. Ces réformes visent à hisser notre système d’enseignement supérieur au rang des références du continent africain.  L’arrivée de nouveaux collègues ne fait qu’enrichir notre communauté académique, générant ainsi une synergie bénéfique pour nous. Nous devenons ainsi plus compétents, plus résilients et plus innovants. »

En tant qu’ancien étudiant d’un pays étranger, notamment le Sénégal, le Premier ministre Bah Oury a exprimé sa gratitude envers les enseignants chercheurs titulaires d’un doctorat, venus d’ailleurs pour former les étudiants guinéens.

De son côté, le Recteur de l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry, Pr Alpha Kabinet Keïta, a rappelé à ces nouveaux enseignants chercheurs leur responsabilité au sein de l’enseignement supérieur : « Votre mission en tant qu’institution d’enseignement supérieur ne se limite pas à transmettre des connaissances. Nous avons la responsabilité de former des citoyens compétents, critiques et capables de contribuer au développement durable de la société. Dans ce contexte, votre rôle est capital. Vous êtes désormais appelés à participer à cet effort collectif en apportant vos compétences, vos idées et votre énergie pour relever les nombreux défis qui vous attendent. Nos institutions doivent être à la hauteur des enjeux contemporains et ce recrutement constitue un pas décisif vers l’amélioration de la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en ligne. Le contexte mondial exige de vous non seulement des connaissances solides, mais aussi la capacité d’anticiper, d’innover et de relever les défis complexes de votre époque. Il vous revient de développer des projets qui apportent des réponses aux questions essentielles pour transformer la gestion de l’économie naturelle. Votre responsabilité est immense et nous comptons sur vous, sur votre implication dans le processus menant à la prospérité de notre nation. »

Parmi les 153 enseignants chercheurs titulaires d’un doctorat, figurent 50 guinéens et 103 éminents enseignants issus de pays tels que le Bénin, le Burkina Faso, le Cameroun, les Comores, la Côte d’Ivoire, la France, le Mali, le Sénégal, la Suisse et le Togo, s’inscrivant ainsi dans la volonté du gouvernement de renforcer la compétitivité et l’attractivité des établissements d’enseignement supérieur du pays.