Bâtiments délabrés, pléthore dans les salles de classe, manque de matériels pédagogiques… La détresse silencieuse du système éducatif à Safa (Pita)

À Safa, une localité relevant de la sous-préfecture de Ninguélandé dans la préfecture de Pita, l’éducation se pratique dans des conditions qui interrogent et inquiètent. Bâtiments en ruine, salles de classe insuffisantes, manque criant de matériel pédagogique et absence de logements pour les enseignants : le quotidien scolaire dans ce district contraste fortement avec les besoins d’une population en constante croissance, a constaté Guineematin.com à travers un de ses reporters.

Le district de Safa fait face à un manque d’infrastructures scolaires et sanitaires. Là, on découvre une école de deux salles de classe et un bureau pour la direction et la terrasse. Cette école, construite entre 1994 et 1995 par la communauté locale, se trouve aujourd’hui dans un état de délabrement total. Toiture décoiffée, tôles en lambeaux, murs fissurés, portes et fenêtres rongées par la corrosion : le bâtiment porte les stigmates de longues années d’abandon. Plus inquiétant encore, des arbres ont poussé à l’intérieur d’une salle de classe, dépassant les murs comme un symbole frappant d’une école laissée à elle-même, faute de moyens.

Au-delà de ce bâtiment en ruine, Safa ne dispose aujourd’hui que d’une seule et unique école fonctionnelle. Il s’agit de l’école primaire de Safa, composée d’un seul bâtiment de trois salles de classe et d’un bureau pour la direction. Cette école accueille pourtant six groupes pédagogiques, contraints de se partager l’espace en double vacation : trois groupes le matin, trois autres le soir. Une organisation imposée par la pénurie d’infrastructures et qui traduit l’ampleur du besoin. À elle seule, cette école doit répondre aux attentes éducatives d’une population estimée à 2 025 habitants, selon les données du recensement de juillet 2025, un chiffre qui met en évidence le déséquilibre entre la démographie du district et l’offre scolaire existante.

Mamadou Lamarana Diallo, directeur de l’école primaire de Safa

« Nous avons vraiment beaucoup de problèmes au sein de notre établissement. Premièrement, l’école primaire compte six groupes pédagogiques, mais ces six groupes travaillent actuellement dans seulement trois salles de classe. Nous avons donc besoin de six salles de classe pour permettre le bon fonctionnement de l’école. Ainsi, nous demandons vraiment à l’État et à toutes les personnes de bonne volonté de nous assister dans ce sens », a dit Mamadou Lamarana Diallo, directeur de l’école primaire de Safa.

Revenant sur l’origine de la première école du district, aujourd’hui hors d’usage, le directeur rappelle l’effort consenti par la communauté locale.

« La toute première école qu’on a ici a été construite entre 1994 et 1995 par les notables de la communauté, avec l’aide des ressortissants du district. Elle est composée de deux salles de classe et d’un bureau pour la direction. Nous sollicitons donc l’assistance de l’État et des personnes de bonne volonté afin qu’on ait un bâtiment de trois salles de classe au moins et que l’école primaire de Safa soit étendue à six salles de classe pour permettre le bon fonctionnement pédagogique de l’établissement », a-t-il indiqué.

Les difficultés ne s’arrêtent pas aux infrastructures. Le manque de logements pour les enseignants constitue un autre frein majeur au bon fonctionnement de l’école.

« Au-delà de cela, nous avons également des problèmes de logement. Vous savez, lorsque nous avons des enseignants qui sont mutés dans notre district, nous sommes parfois obligés de déloger certains parents pour laisser la place à ces personnes afin qu’ils puissent y résider et contribuer à la formation pédagogique de nos enfants. Aujourd’hui, ce problème se pose avec acuité », déplore Mamadou Lamarana Diallo.

À cette précarité s’ajoute l’absence de matériel didactique. Livres de lecture, manuels de sciences, d’histoire ou de géographie manquent cruellement dans l’établissement.

« Nous faisons face à un manque d’équipements, notamment en matière de documentation. Actuellement, nous demandons aux enfants d’acheter eux-mêmes des livres de lecture, des livres de sciences, d’histoire et de géographie pour leur autoformation, alors que tout cela devrait normalement être assuré par l’État. Nous sollicitons donc que le gouvernement pense à nous dans ce sens afin de permettre le bon fonctionnement de notre établissement », a plaidé ce jeune enseignant.

Entre bâtiments délabrés, surcharge des salles de classe, absence de logements pour les enseignants et manque de matériels pédagogiques, l’éducation avance à contre-courant à Safa. Cette réalité interpelle et appelle à une action urgente des autorités et des partenaires, afin que l’école redevienne un lieu sûr, fonctionnel et porteur d’espoir pour les enfants du district.

De Ninguélandé (Pita), Mamadou Laafa Sow envoyé de Guineematin.com

Tél : (+224) 622919225

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