Éducation : le gouvernement accélère la mise en œuvre de l’accord du 3 janvier 2026

Dès sa prise de fonction, Monsieur Mory Condé, Ministre en charge de l’Emploi du travail et de la protection sociale, a placé le protocole du 3 janvier au sommet de son agenda. Cette célérité se traduit aujourd’hui par la signature de trois arrêtés conjoints, impliquant les ministères de la Fonction Publique, de l’Éducation Nationale et de l’Économie.

Cette synergie d’action gouvernementale démontre une volonté de rupture avec les promesses sans suite, en privilégiant désormais une approche diligente, transparente et inclusive.

Note la note d’information, intitulée mise

en œuvre du Protocole d’Accord, à l’actif du ministère de l’emploi le déploiement des commissions de travail s’articule autour de trois axes stratégiques :

1. La rationalisation des primes de fonction

La première commission s’attaque à la gestion des primes de fonction pour les cadres de l’enseignement pré-universitaire et technique. La démarche vise à Authentifier rigoureuse les actes de nomination et contrôle de la présence effective aux postes. Ceci, en deux mois pour assainir le fichier des bénéficiaires et garantir que chaque franc versé l’est à un agent en activité.

2. Le dossier des ex-contractuels : vers une sortie de crise

Pour apaiser les tensions, une commission paritaire Administration-Syndicats se penche sur le cas des ex-contractuels non retenus lors des évaluations de pratique de classe, mais ayant satisfait à la biométrie. En croisant les données avec celles du MATD, le Gouvernement s’engage à établir une liste définitive dans un souci d’équité.

3. La modernisation du statut particulier

C’est le chantier de fond : la révision du statut particulier de l’enseignant. Sur une période de six mois, cette commission doit aligner le cadre juridique guinéen sur les standards internationaux. Ce projet, présidé par la Fonction Publique, vise à redonner ses lettres de noblesse à la profession enseignante.

L’élément clé de cette phase d’opérationnalisation réside dans l’intégration systématique des représentants de la FSPE, du SLECG et du SNE au sein de chaque commission.

« Cette participation active des partenaires sociaux garantit une appropriation partagée des réformes et renforce la confiance mutuelle », souligne-t-on dans la note d’information.

En s’attaquant simultanément à la rigueur administrative, à la justice sociale et à la modernisation législative, le Gouvernement à travers le ministère de l’emploi, fidèles à ses engagements, réaffirme que l’éducation demeure le socle de la Nation.

Le cap est fixé, les commissions sont au travail pour la mise en œuvre intégrale du protocole du 3 janvier est désormais une réalité concrète.

Alhassane Fofana