Coopération Guinée-Tunisie: le MESRSI lance le concours de recrutement des enseignants pour la formation agrégative en Mathématiques et en Physique-Chimie

Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, à travers la coordination du projet des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, a procédé ce lundi 15 juillet, au lancement officiel du concours de recrutement des enseignants pour une formation agrégative en Mathématique et en Physique-Chimie au compte des classes préparatoires aux Grandes Écoles de Dalaba.

À en croire les initiateurs, ceux qui seront retenus à l’issue de ce concours suivront une formation de 3 ans, à l’Institut Préparatoire des Études Scientifiques et Techniques (IPEST) de Tunis.
Ils sont au total 53 candidats dont 29 candidats en Mathématiques et 24 demandes en Physique et Chimie à passer ce concours. À l’issue des épreuves, un jury composé de professeurs agrégés de l’IPEST sélectionnera : cinq (5) enseignants en Mathématiques et cinq (5) enseignants en Physique-Chimie.
Présent à cette cérémonie de lancement, le Tunisien, Letif Abdellaoui, ingénieur docteur agrégé en sciences industrielles de l’ingénieur a pour commencer adressé ses vives félicitations à la Guinée d’avoir mis en place l’école préparatoire de Dalaba.

« C’est quelque chose de crucial pour le développement de la Guinée. Je félicite également la Guinée d’avoir organisé ce concours pour le recrutement des enseignants de CEPGE pour une formation de trois ans en Tunisie. Les enseignants qui seront retenus à l’issue de ce concours iront à l’IPS de Tunisie pour se former en Sciences Physiques et en Mathématiques pendant deux ans. Après ils seront soumis à un concours d’agrégation et une fois admis, ils vont revenir ici pour servir.Ce concours forme des enseignants qui ont une base solide ».
Poursuivant, Abdoulaye Keita, coordinateur du projet des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) a laissé entendre que ce concours d’agrégation « Est un concours qui permet à la Guinée de sélectionner des enseignants qui vont être formés pendant trois ans pour obtenir le titre de professeur agrégé des classes préparatoires, parce que l’excellence qu’exigent les classes préparatoires nous oblige également à trouver des professeurs agrégés qui vont enseigner les enfants qui constituent l’élite de notre pays ».

Abdoulaye Keïta d’ajouter ceci: « Les enseignants retenus viendront travailler à Dalaba comme professeurs agrégés. Cela nous permet deux choses. Premièrement c’est de réduire les charges de l’Etat en termes de coût parce qu’à Dalaba aujourd’hui nous avons des professeurs agrégés qui enseignent la première promotion. Ce sont des professeurs Tunisiens et Français. La Guinée, pour pérenniser ce projet de classe préparatoire, on est obligé d’avoir la ressource humaine donc des professeurs qualifiés, des professeurs agrégés que nous sommes en train de sélectionner aujourd’hui ».
Pour finir, le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, a profité de l’occasion pour expliquer le bien-fondé de ce concours et les résultats attendus.

« Nous lançons aussi l’autre phase d’autonomisation des classes préparatoires aux grandes écoles, c’est parce que nous recrutons des Guinéens que nous allons former pendant les trois prochaines années à se préparer à l’agrégation en Mathématiques, Physique et Chimie. Ce qui va nous permettre d’avoir des professeurs guinéens déployés dans ces classes, mais aussi pour nous de commencer notre opération de qualification de la formation au secondaire ainsi qu’au supérieur pour les classes préparatoires dans les écoles parmi ces matières là », a indiqué le ministre Alpha Bacar Barry, tout en rappelant que cette coopération entre la Guinée et la Tunisie est une coopération Sud-Sud qu’ils estiment très fructueuse et qu’ils comptent continuer.

Mamadou Yaya Barry

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