Éducation : les sous-commissions techniques planchent sur la situation des contractuels

Les revendications des enseignants de Guinée sont en passe d’être résolues. Les sous-commissions techniques tripartites ont entamé des travaux dont l’issue devrait aboutir à l’engagement des enseignants contractuels à la fonction publique et au déblocage des salaires. Le point nodale de ces négociations reste la signature du statut particulier révisé, une étape jugée décisive.

Pour l’intersyndicale de l’éducation, l’objectif est clair, achever les travaux en cours pour stabiliser le système éducatif. Interrogé, Mohamed Bangoura, Roméo, responsable communication du SLECG, a précisé qu’en ce qui concerne la situation des enseignants contractuels, l’entame des travaux était consacré à la définition d’une méthodologie de travail qui devrait aboutir à une liste consensuelle, acceptée tant par le syndicat que par la coordination des enseignants contractuels communaux.

« Nous nous sommes accordés sur des modalités qui nous permettront, dans un délai très court, de produire un travail de qualité afin qu’au sortir de ces assises, le problème des contractuels non retenus soit définitivement clos », a-t-il indiqué.

Concernant la durée des travaux, le gouvernement a fixé un délai de deux mois, renouvelable une seule fois. Cependant, l’intersyndicale souhaite accélérer la cadence face au manque criant d’enseignants dans les concessions scolaires.

« Notre vœu est de ne pas atteindre ces deux mois. Nous voulons en finir avec ce dossier pour la satisfaction de toutes les parties. Dès demain, le SLECG, la FSPE, le SNE et l’ex-coordination des enseignants contractuels se remettront au travail », a ajouté Mohamed Bangoura.

De son côté, Gadiry Condé, membre de la commission chargée de la liste des ex-contractuels non reconnus, se veut rassurant. Il a confirmé que la commission, composée de 13 membres représentant tous les acteurs concernés a officiellement débuté ses activités aujourd’hui.

« Il est important que nos camarades sachent que nous travaillons d’arrache-pied et qu’il n’y a pas péril en la demeure. Ils peuvent compter sur nous pour être rétablis dans leurs droits », a-t-il martelé.

La commission siège actuellement au Ministère de l’administration du territoire et de la décentralisation pour réceptionner les listes des enseignants non retenus ayant pourtant effectué la biométrie et la pratique de classe.

Alhassane Fofana